down syndrome bisa normal kembali

pemahaman saya tentang kekuatan pikiran tambah menguat. saat itu saya mengikuti seminar yang dihadiri oleh ayah edy di salah satu kampus di kota semarang. dia mengatakan bahwa dengan keyakinan otak maka seorang yang kemampuan otaknya hanya 20% mampu normal kembali melalui penguatan kepercayaan diri yang diberikan terus menerus. maka dari itu bagi bagi orang tua terutama guru jangan pernah memberikan penguatan negatif kepada anak. semakin diberikan penguatan negatif semakin mati kemampuan otaknya. semoga bermanfaat

tangan tidak bertenaga

saat jam istirahat, ada teman yang mengoles tangannya dengan counterpain. saya tanya mengapa? dia menjawab tangannya tidak bisa diangkat. tidak ada kekuatan untuk mengangkatnya. saya tawari untuk tapping dan dia setuju. kebetulan saat itu kita ada keperluan bersama dan harus naik mobil. akhirnya dia self tapping di mobil dengan saya bimbing. ada perubahan signifikan. keesokan harinya dia mengatakan masih ada sisa sakit. saya putuskan untuk tapping yang kedua. keesokan harinya saya tanya dan dia mengatakan bahwa tangan sudah tidak terasa sakit. Allah maha pemberi kesembuhan.

kepala terasa mendidih

     sebenarnya dia adalah mantan siswaku di smp. kini dia duduk di sma. dia berasal dari keluarga miskin. keluarganya banyak mempratekkan ilmu kejawen. sehingga setiap gerak hidupnya tidak terlepas dari ritual kejawen.
     karena interaksinya itulah suatu saat dia merasakan bahwa otaknya terasa panas bukan main. dia menganggap dia kena guna-guna. untuk mengurangi beban ini dia pernah ke rumah dan minta tolong untuk diterapi. namun saya tidak bisa membantu karena apa yang diderita saat ini karena akibat permainannya dengan ajaran yang di pelajari. akhirnya saya mengatakan untuk menghilangkan ilmu yang dia pelajari saat ini dan baru saya lakukan tapping.
     sebulan berlalu, tiba-tiba dia datang ke sekolah. mengatakan bahwa kepalanya mendidih. saya tanya apakah sudah menghilangkan ilmu-ilmunya? dia menjawab belum. karena kasihan melihat dia menderita akhirnya saya melakukan tapping. saat itu level penderitaan dia di angka 7. cukup tinggi. akhirnya saya mulai tapping pertama. hasilnya turun menjadi level 5. saya tapping lagi. turunnya menjadi 4.5. saya tapping yang ke-3 turun menjadi 4. saya ulangi tapping 2 kali. akhirnya berhasil. penderitaan berakhir. tapping kali ini adalah tapping terbanyak yang pernah saya lakukan dalam satu session. itupun tidak hanya menggunakan seft, tetapi ada unsur hipnosis yang saya gunakan untuk menghilangkan penderitaannya.
     setelah tapping dan hipnosis berakhir dia menjadi orang yang normal. terima kasih ya allah dzat yang maha menyembuhkan.

tidak lagi minum panadol

setiap saat yang dikatakan kepala pusing. pusing dan pusing.
"pusing aku" katanya. hampir setiap hari mengatakan seperti itu.
akhirnya saya coba tapping. dalam tapping tanpa sebab musabab dia menangis. saya tanya apakah merasakan sakit? dia mengatakan tidak. tapping tetap saya lanjutkan.
keesokan harinya dia mengatakan sudah tidak pusing lagi. dan yang menggembirakan dia sudah tidak lagi minum panadol.

tidak mau makan nasi

sudah dua kali ini saya mempunyai siswa yang tidak mau makan nasi. jika dipaksa dia akan muntah. sebenarnya kami ingin menguji SEFT terhadap gejala ini. namun sayang tampaknya ketika saya tawarkan untuk diterapi dia agak keberatan. ya sudah. saya meyakini jika dia mau diterapi kemungkinan dia akan sembuh. tinggal nunggu ijin dari ibuknya, katanya.

depresi: merasa bersalah

       sudah dua minggu anak ini menjadi perhatian para guru BK. orang tuanya merasa bingung harus bagaimana menyembuhkan anaknya tersebut. anak ini sudah dua minggu depresi berat. pandangan kosong dan sulit untuk berkomunikasi. setiap ditanya hanya diam. dari proses komunikasi terdengar dari pengakuannya rasa bersalah. "ya, saya salah pak."
       kasus lain yang dialami adalah merasa strees karena cewek yang ditaksir tidak mau menanggapi cintanya. sempat orang tua membawa ke psikolog. tetapi belum merubah kondisi psikis anak. melihat masalah itu guru BK yang menangani anak tersebut memanggil saya untuk membantu kesembuhan anak tsb.
       anak saya masukkan ke ruang konsultasi. di ruang itu saya melakukan tapping dua kali. keesokan harinya anak itu sudah mengalami perubahan dengan mengikuti sholat dhuhur berjamaah di sekolah. empat hari kemudian dia sudah bercanda dengan teman-temannya. rupanya anak ini sudah terbebas dari tekanan psikologis. terima kasih ya allah. dengan teknik SEFT Engkau telah memberikan kesembuhan kepada siswaku.

tangan linu berat

pagi itu teman sekantor merasa tersiksa dengan sakit tangan kirinya. saya menawarkan diri untuk tapping singkat dengan menotok painspot di dada. hari pertama tapping, sakit tinggal angka 4. kesekon harinya saya tanya, sakit masih diangka 4. akhirnya saya putuskan untuk tapping kedua. ini dilakukan di mobil karena bertepatan dengan perjalanan ke suatu tempat. hari itu sakit tinggal 2. keesokan harinya dia mengucapkan terimakasih dan mengatakan bahwa sakitnya sudah tidak terasa lagi.
terima kasih ya Allah. engkau telah menunjukkan kebesaranmu.

menghilangkan si dia yang menjengkelkan

ujian sudah di depan mata. namun untuk konsentrasi belajar sulit. si dia sering muncul tanpa bisa dicegah. akhirnya diterapi gabungan antara hipnosis dan SEFT berhasil dengan baik. keesokan harinya ketika dia masuk sekolah saya tanya,
"gimana? sudah bisa konsentrasi belajar?"
"alhamdulillah sudah, pak"
belajar pun lancar ujian jadi terlampaui dengan lancar. alhamdulillah.

napsu makan hilang

Siswa tersebut cantik. Tetapi wajhnya pucat tidak bersemangat. Tubuh agak kurus, mata cekung. Setelah saya tanya ternyata dia sering tidak makan. Kutanya katanya malas. Dia minta di tapping. Di tapping 2 kali. napsu makan kembali normal. Terima kasih ya Allah engkau telah menunjukkan kebesaranmu.

menghilangkan bayang si doi

Saat istirahat dia datang. Katanya dia galau gak bisa menghilangkan si dianya. Minta tolong untuk menghilangkan si dia dari otaknya. Dilakukan hipnosis sekali. Keesokan harinya dia happy. Berhasil. Alhamdulillah.

nervous setiap menghadapi test matematika

Sayang dia datang setelah unas. dia bilang bahwa sejak kelas 3 SD setiap menghadapi ujian dia akan pusing dan keringat bercucuran. Saat istirahat dia menemui saya dan minta diterapi. dengan prosedur SEFT dia saya terapai dua siklus. Alhamdulillah sembuh.

si bandel sudah plong

namanya panjul. demikian temannya memanggil. semua orang mengatakan anak bandel, nakal, dan banyak lagi sebutan negatif bagi dia. para guru sudah menyerah dengan kelakuan si panjul. saat istirahat kupanggil dia dan saya coba untuk tapping dia. dua kali tab dia mengatakan sudah plong. saya tanya apanya yang plong dia mengatakan pokoknya plong. saya bertanya-tanya apanya ya yang plong. mungkin beban emosinya hilang. jangan nakal lagi ya njul ....

bisikan si kecil

ingin anak-anak kita (usia 1-5 th/atau usia SD)cerdas serta semua keinginan tercapai? cobalah tip ini. pada anak-anak kondisi antara tidur dan tidak (saat lier-lier) ditandai dengan bola mata hitam yang disertai putih. inilah sebenarnya tanda-tanda otak sudah masuk level alpha. bisikkan kata-kata yang dapat disimpan di alam bawah sadar. ulangi setiap malam dan tanamkan sampai motivasi atau harapan itu tertanam di alam bawah sadar. semoga berhasil.

phobia suara cicak

kelihatannya aneh apa tang dirasakan anak ini. si anak ternyata takut pada suara cicak. untuk awal rasa takut ada di angka 10 (maksimal). kemudian sorespot saya aktifkan, dan saat itu langsung di angka 3. luar biasa. kemudian tindakan saya langsungkan dengan tapping. dan hasilnya nol artinya pobia suara cicak tidak ada lagi alhamdulillah.

dabagen

saat mengikuti pelajaran salah satu siswa saya duduk dengan tidak tenang. saya tanya kenapa jawabnya dia barusaja terena dabag. rasanya sangat gatal dan panas. akhirnya dia sepakat istirahat nanti dia akan saya tapping. saat istirahat pertama saya tapping titik di dada yang sakit (sore spot). ditekan pelan-pelan gatalnya berkurang banyak. akhirnya saya tapping lengkap. rasa gatal hilang. masih tersisa di dada samping sebelah kiri. saya tapping sekali lagi. akhirnya hilang sama sekali. alhamdulillah. engkau maha pemebri kesembuhan.

kebencian luruh

saya sekedar ingin mengamalkan bahwa memeberi dengan iklas akan mmembawa perubahan luar biasa. beberapa siswa cerita katanya temannya tiba2 menjauhi dan gak mau diajak bicara. saya katakan kirim dia pulsa 5.000 an tanpa sepengetahuan dia. keesokan harinya dia datang kepadaku. mengatakan bahwa sekarang dia sudah mulai ngajak ngomong. alhamdulillah. maha besar engkau ya allah.

tapping setiap habis subuh

kebiasaan ini saya lakukan kepada anak saya yang masih di SMP klas 7. setelah sholat subuh saya selalu menyempatkan diri untuk tapping. tujuan utama saya adalah untuk memberikan memori positip ke alam bawah sadar bahwa si anak sosok yang cerdas, otaknya cemerlang, dan semua materi yang diberikan oleh guru dapat di terima dengan baik. mungkin tahapan ini membutuhkan waktu yang agak telaten karena untuk memasukkan memori alam bawah sadar memang butuh waktu. do'akan semoga berhasil. amin.

disuria (anyang-anyangen)

malam setelah penayangan sendratari ramayana temanku merasa anyang-anyangen. padahal perjalanan malam itu masih panjang, yaitu ke semarang. timbul inisiatifku untuk membantu dia untuk mengatasi penyakitnya. saya tapping sekali masih ada sisa. tapping kedua. alhamdulillah sembuh. terima kasih ya allah.

kecanduan rokok menahun

seorang ibu-ibu setengah baya datang saat saya habis mengajar. dia menceritakan karena beban yang selama ini harus dia tanggung akhirnya dia menjadikan rokok sebagai kompensasinya. sekilas saya perhatikan cara merokoknya tidak seperti orang secara umum yaitu saat merokok tidak keluar sama sekali asap dari hidung maupun mulutnya. tapping pun saya mulai. satu siklus telah saya lakukan namun belum ada pengaruhnya. tapping kedua saya lakukan, mulai terasa efeknya. mulut menjadi pahit, pahit sekali. tapping ketiga tenggorokan terasa gatal dan ingin batuk. tapping ke empat inginnya muntah. tapping saya akhiri kemudia saya ajari bagaimana untuk tapping sendiri di rumah. semoga sembuh dari kwcanduan, buk. amin.

kejadian lucu

ada satu siswaku yang saya terapi karena kecanduan merokok. keesokan harinya siswa tersebut saya tanya apakah ada perubahan. ternyata dia masih merokok walaupun rtasa rokok sangat tidak enak. saya coba cari mengapa keinginan merokok masih begitu kuat? akhirnya saya coba koreksi mungkin set up nya salah. harusnya sugesti yang saya munculkan seharusnya menghilangkan napsu untuk merokok, bukan merokok terasa pahit. memang latihan terus menerus perlu di lakukan.

pusing

ketika aku masuk ke aula melihat anak-anak berlatih teater, ada satu anak sedang menangis di pojok panggung. "kenapa?" tanyaku. dia mengatakan sakit kepala. saya tanya lebih jauh sebenarnya apa yang menyebabkan dia menangis. akhirnya saya simpulkan dia menangis karena pusing. saya tawari untuk terapi, dia setuju. saya tapping 2 putaran pusingnya turun di angka 4. tapping kedua dengan 2 putaran pusing hilang. dia sudah bisa tertawa. diapun bisa bergabung dengan teman-temannya berlatih. alhamdulillah ...

susah makan

sebut saja edi. dia klas 9 smp. aku amati wajahnya pucat, matanya sayu. saya telusuri akhirnya ketahuan bahwa dia males untuk makan. sehari dia makan hanya sekali. itupun kalau mau. dengan persetujuan dia ahirnya saya tapping dengan currogate . saya tapping 3 kali. keesokan harinya dia menjawab ada perubahan. keesokan harinya dua klai tapping langsung. hasil nya di level 9. alhamdulillah. berhasil ..

satu hari satu pak rokok

ini kasus yang luar biasa. bapaknya rudi (nama samaran) sudah tidak ada. tapi keluarganya semua menyayangi dia. rudi temperamen. gampang marah. dari pembicaraan awal dia kesepian dirumah. dengan pendekatan yang panjang akhirnya dia mau saya terapi. sayang saya belum adqa waktu unutk tapping. mungkin 2 atau 3 hari lagi.

suka mbolos

satu minggu sudah budi (nama sasaran) tidak masuk sekolah. hampir semua jengkel dengan tingkah laku itu. berbagai fonis diarahkan kepadanya. melihat semua itu akhirnya budi saya panggil. saya tanya kesana kemari mengapa mbolos. salah satu pengakuannya adalah karena dia tidak merasakan kedamaian lagi dirumah. ayah ibunya marah setipa hari. saat kutanya mengapa berbuat begitu dia gak menjawab. ketika saya tanya apakah ada sesuatu yang dirasakan dalam dirinya. dia mengatakan tidak ada. akhirnya dia saya tapping dengan asumsi bahwa budi mempunyai permasalahan denga emosi yang tidak tersalurkan. dengan didampingi temannya tappingpun dimulai. tapping saya lakukan 2 kali. setelah itu saya tanya apa yang terjadi. dia mengatakan ada sesuatu yang hilang dan sekarang dirinya merasa plong. saya tanya apanya yang oplong? dia menjawab tidak tahu. sekarang dia merasa segar kembali. semoga kau menjadi remaja yang normal kembali siswaku. prestasi menantimu. semoga ....

terapi perokok

sudah tiga hari siswa ini nggak masuk. kupanggil dan ku ajak ngomong-ngomong ringan tuk masuk ke permasalahan. salah satu kebiasaan yang ingin ditinggalkan adalah merokok. sudah lama dia merokok. sehari antara 3-4 batang. dari pembicaraan kecil itu dia mau saya bantu tuk meninggalkan rokok. jam ke 3 dia saya panggil. lewat tapping 3 kali dia sudah tidak mampu lagi merokok. artinya terapi berhasil. alhamdulillah. semoga keinginannya untuk melanjutkan vollynya kesampaian. dua hari selanjutnya kupanggil dia lagi. kutanya apakah masih merokok? hasilnya dia masih merokok walaupun pahit, panas, didada sesak. dia haya menghabiskan hanya 3 sedot rokok. sisanya dibuang.

berbagi itu indah

blog ini memang dibuat agar memberikan manfaat kepada oranglain. melalui pengalaman yang saya lakukan semoga dapat memberikan inspirasi kepada pengunjung blog ini. semoga bermanfaat.

sulit bangun pagi

setiap pagi selalu saja siswa tersebut terlambat hadir disekolah. pelajaran sudah dimulai dia baru datang. itu sudah berkali-kali dilakukan. akhirnya saya ajak bicara mengapa dan alasannya selalu terlambat. setelah saya ajak ngobrol cukup inten akhirnya saya menawarkan untuk saya hipnosis. sugesti yang saya masukkan adalah setiap pukul 5 pagi setiap mendengar suara berkokok pasti akan bangun dan tangan akan terasa gatal jika tidak menyapu lantai. gatal akan hilang jika tangan memegang sapu.setelah say terapi sekali keesokan harinya saya tanya pengaruh dari terapi yang saya berikan. ternyata dia bangun pagi setelah ayamnya berkokok. dan saat itu juga tangannya menjadi gatal. karena ingat sugesti yang saya berikan akhirnya dia pegang sapu. dan apa yang terjadi ..... tangan tidak lagi gatal. kebiasaan itu terbawa menjadi kebiasaan. alhamdulillah ...

bisikan hati

sahur telah kita lakukan pertanyaan selanjutnya adalah subuh berjamaah atau tidur ada banyak jawaban: tidur, subuh berjamaah, bimbang diantara pilihan tersebut anda akan menjawab tergantung seberapa besar pilihan anda untuk menentukan pilihan itu. saya mencoba memilih sholat subuh berjamaah. walau agak malas tapi saya mencoba untuk berlatih ikhlas, sekali lagi berlatih. lakukan saja apa hati kita. akhirnya kulangkahkan kaki ini ke masjid. semoga lebih baik. semoga.

kecanduan rokok

muridku datang katanya dia kecanduan rokok. proses tapping saya lakukan. ternyata bisa sembuh juga. alhamdulillah.

takut hantu

siang itu aku kedatangan ibu-ibu. kataya takut hantu. tidur harus ada yang nemenin. sholat malam harus ada yang nungguin. akhirnya saya tapping 3 kali. alhamdulillah sembuh.

stres

Karena saya anggap bermanfaat bagi pendidikan, maka saya menulis artikel tentang pengalaman saya ini ke koran dan dimuat. Dari sinilah informasi menyebar. Ada telepon dari teman dimana adiknya stress berat. Tidak mau komunikasi dengan pihak luar. HAnya diam tanpa ekpresi. Pertama saya ragu apa bisa menolong pasien yang sudah seperti itu?Dia tidak mau kuliah. Singkat cerita orangtunya membawa ke tempatku. Tingkat stres awal 9 setelah 3 kali taping akhirnya sembuh jadi 2. sekarang udah kuliah seperti biasa. alhamdulillah.

pobia cicak

Salah satu murid memiliki pobia cicak. Saya coba praktikkan dengan menghilangkan emosi dia tentang cicak. Pertama kali skala pobia ada di angka 8, tetapi setelah tiga kali tapping, pobia ada diangka 2. Artinya siswa tersebut sudah tidak lagi takut terhadap cicak. Alhamdulillah bisa bermanfaat.

mengenal seft

Ketertarikanku dalam mempelajari hal di atas sangat menggebu. Beberapa buku saya buru lewat toko buku yang ada di kota saya, Semarang. Buku yang saya baca pertama kali adalah buku tentang Hipnosis. Buku ini memberikan pemahaman saya tentang hinosis. Menurut pandangan saya unruk praktik hinosis harus dilakukan oleh orang yang memiliki kompetensi memadai. Mengapa, karena proses hipnosis memasukkan program ke dalam alam bawah sadar. Jika dalam proses terjadi kesalahan pemrograman maka yang terjadi adalah tersimpannya memori yang salah pula. Ini sangat berbahaya. Ada beberapa yang pernah saya lakukan misalnya bagaimana orang bisa merasakan bahwa air putih bisa berubah rasa menjadi coca cola, dan banyak lagi.