kejadian lucu

ada satu siswaku yang saya terapi karena kecanduan merokok. keesokan harinya siswa tersebut saya tanya apakah ada perubahan. ternyata dia masih merokok walaupun rtasa rokok sangat tidak enak. saya coba cari mengapa keinginan merokok masih begitu kuat? akhirnya saya coba koreksi mungkin set up nya salah. harusnya sugesti yang saya munculkan seharusnya menghilangkan napsu untuk merokok, bukan merokok terasa pahit. memang latihan terus menerus perlu di lakukan.

pusing

ketika aku masuk ke aula melihat anak-anak berlatih teater, ada satu anak sedang menangis di pojok panggung. "kenapa?" tanyaku. dia mengatakan sakit kepala. saya tanya lebih jauh sebenarnya apa yang menyebabkan dia menangis. akhirnya saya simpulkan dia menangis karena pusing. saya tawari untuk terapi, dia setuju. saya tapping 2 putaran pusingnya turun di angka 4. tapping kedua dengan 2 putaran pusing hilang. dia sudah bisa tertawa. diapun bisa bergabung dengan teman-temannya berlatih. alhamdulillah ...

susah makan

sebut saja edi. dia klas 9 smp. aku amati wajahnya pucat, matanya sayu. saya telusuri akhirnya ketahuan bahwa dia males untuk makan. sehari dia makan hanya sekali. itupun kalau mau. dengan persetujuan dia ahirnya saya tapping dengan currogate . saya tapping 3 kali. keesokan harinya dia menjawab ada perubahan. keesokan harinya dua klai tapping langsung. hasil nya di level 9. alhamdulillah. berhasil ..

satu hari satu pak rokok

ini kasus yang luar biasa. bapaknya rudi (nama samaran) sudah tidak ada. tapi keluarganya semua menyayangi dia. rudi temperamen. gampang marah. dari pembicaraan awal dia kesepian dirumah. dengan pendekatan yang panjang akhirnya dia mau saya terapi. sayang saya belum adqa waktu unutk tapping. mungkin 2 atau 3 hari lagi.

suka mbolos

satu minggu sudah budi (nama sasaran) tidak masuk sekolah. hampir semua jengkel dengan tingkah laku itu. berbagai fonis diarahkan kepadanya. melihat semua itu akhirnya budi saya panggil. saya tanya kesana kemari mengapa mbolos. salah satu pengakuannya adalah karena dia tidak merasakan kedamaian lagi dirumah. ayah ibunya marah setipa hari. saat kutanya mengapa berbuat begitu dia gak menjawab. ketika saya tanya apakah ada sesuatu yang dirasakan dalam dirinya. dia mengatakan tidak ada. akhirnya dia saya tapping dengan asumsi bahwa budi mempunyai permasalahan denga emosi yang tidak tersalurkan. dengan didampingi temannya tappingpun dimulai. tapping saya lakukan 2 kali. setelah itu saya tanya apa yang terjadi. dia mengatakan ada sesuatu yang hilang dan sekarang dirinya merasa plong. saya tanya apanya yang oplong? dia menjawab tidak tahu. sekarang dia merasa segar kembali. semoga kau menjadi remaja yang normal kembali siswaku. prestasi menantimu. semoga ....